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2009年如东县社区教育特色案例

2010-05-10 15:28:18 来源:江苏省如东县掘港镇社区教育中心 浏览:6633

2009年如东县社区教育特色案例

___掘港___镇社区教育中心(盖章)

活动名称

波尔山羊、生猪三元杂交技术推广

活动概述:

学校利用波尔山羊、生猪繁育基地,对本镇及周边地区部分山羊、生猪养殖户进行了波尔山羊、生猪三元杂交技术推广,我们主动与本镇各村委会联系于20095月成功举办了“三元生猪”杂交培训班,使学员学会生猪杂交利用,种公、母猪饲养管理等技术。于20096月举办了科学养羊培训班,使学员掌握了波尔山羊人工授精技术、波尔山羊饲养育肥技术。于200910月举办了波尔山羊、生猪诊病培训班,使学员基本掌握了山羊、生猪常见疾病的诊治技术,通过培训农民掌握了养殖技术,增加了收入,提高了积极性,推动了本镇养羊养猪业的发展。

成效及影响

举办培训班3个,培训297人,利用优质原种波尔山羊精液为农户山羊配种8600多头次。为农民增收240多万元,培训生猪、山羊人工授精员35人,基地辐射农户1680户,获得“南通市特色学校”称号,同时被评为“如东县农村成人教育农科教结合实验示范基地”。

主要经验

利用基地+农户的培训模式,使学员理论联系实际,一名学员联系带动10个养殖户,农户产品基地回收,做到产供销一条龙服务。

2009年如东县社区教育特色案例

____掘港____镇社区教育中心(盖章)

活动名称

拓宽办学途径,促进剩余劳动力创业再就业

活动概述:

一、扎实开展再就业创业培训,推动全镇下岗失业人员与农村富余劳动力创业再就业。学校与街道办、村(居)委会一起对全镇范围内的下岗失业人员及农村富余劳动力进行摸底排查,对其中有创业意向的人员分期分批进行了为期25天的再就业创业培训。2009年共举办7期,培训人数达400人,其中360人经县劳动局考核合格,均拿到结业证书。

二、校企联合办学,增强企业自身造血功能。根据企业的需求开设培训课程,有侧重点的举办了为期90天的跨省份外来农民工职业岗位规范与技能培训。2009年学校与南通戴园建材集团有限公司联合举办了《混凝土工专业》、与南通东日钢铁有限公司联合举办了《轧钢工专业》、与苏中电池有限公司联合举办了《蓄电池工专业》培训班,累计参培200余人,其中167人获得了国家颁发的专业技术等级证书。

三、常年举办的电脑培训班,在生源上,学校想方设法,通过多渠道、多形式做好招生宣传工作,使电脑房保持满员状态;在形式上,采取集中开班,随到随学,包教包会,学会为止。在方法上,做到根据学员各自的文化技术基础,因人而异,因材施教。2009年学校先后免费开办4期电脑培训班,对150名城乡剩余劳动力、妇女干部及村卫生站医务员进行了培训,其中103人通过了县劳动局组织的计算机办公自动化理论与专业考试,获得结业证书。

成效及影响

2009年培训人数中,共有630人享受到国家下拨的培训经费,计20多万元,为全面顺利开展各类培训提供了经济支撑,学校的社会影响与教育效益同时也获得了很大程度的提升。2009年获得南通市农村劳动力转移培训先进集体、南通市十佳就业培训单位。

主要经验

充分把握机遇,用好政策,与政府、主管部门、街道、村(居)及有关企业保持正常联系,密切沟通,充分发挥自身主观能动性,宣传成教,奋发努力办好成教。

2009年如东县社区教育特色案例

____掘港_____镇社区教育中心(盖章)

活动名称

普及电脑知识,开拓信息视野,促进三农建设

活动概述:

2009年学校先后免费开办4期电脑培训班,对150名城乡剩余劳动力、妇女干部及村卫生站医务员进行了对口专业培训,其中103人通过了县劳动局组织的计算机办公自动化理论与专业考试,获得结业证书。通过电脑培训,使他们了解了电脑,同时掌握了相应的电脑应用技能,并能够学以致用,从而胜任自己的工作;同时他们能够独立的操作电脑,通过互联网获得全面、准确的资料信息,开拓了信息视野,提升自身文化素质和致富能力。

此项工作为我镇三农建设,致富当地农民;城乡剩余劳动力的有序转移,发挥了积极推动作用。

成效及影响

此项工作如东电视台和如东广播都进行了专题报道,为我镇三农建设,致富当地农民;城乡剩余劳动力的有序转移,发挥了积极推动作用。

主要经验

在教学方法上,做到根据学员各自的文化技术基础,因人而异,因材施教,使学员尽快掌握相应的知识与技能,为成教事业尽一份力。

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